O Programa de Pós-Graduação em Tecnologia – PPGTE – da Universidade
Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR – e a Associação Brasileira de
Estudos Sociais das Ciências e das Tecnologias (ESOCITE.BR) convidam
pesquisadores(as), estudantes, representantes das comunidades
científicas e demais interessados(as) para submissão de trabalhos ao
IV Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade a realizar-se na cidade
de Curitiba – Paraná,Brasil, de 09 a 11 de novembro de 2011.
Os trabalhos poderão ser submetidos, no período de 18/04/2011 a 19/06/2011.
Outras informações importantes seguem em anexo, com dúvidas podendo
ser sanadas pelo email tecsoc-ct@utfpr.edu.br ou pela nossa página
ppgte.ct.utfpr.edu.br
Agradecemos a atenção de todos e todas
Comissão Organizadora do IV TECSOC
sexta-feira, 27 de maio de 2011
quarta-feira, 25 de maio de 2011
PALESTRA TRANSFORMAÇÕES SOCIOAMBIENTAIS E INDICADORES PARA RECURSOS HÍDRICOS EM DIFERENTES SISTEMAS
PALESTRANTE: Prof. Marcos Antonio Tomasoni
LOCAL:Instituto de Geociências - Universidade Federal da Bahia
GPTURIS - Grupo de Pesquisa em Turismo e Meio Ambiente
PALESTRA TRANSFORMAÇÕES SOCIOAMBIENTAIS E INDICADORES PARA RECURSOS HÍDRICOS EM DIFERENTES SISTEMAS DE USO DO SOLO NOS CERRADOS BAIANOS: O CASO DA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO DE ONDAS.
Salvador 27 de Maio de 2011
Sala 500
A INFORMAÇÃO QUE DISPONHO É QUE SERÁ PELA MANHÃ E EM CASO DE DÚVIDAS LIGUE PARA O TELEFONE ABAIXO.
Prédio da Pós-Graduação - Ed. Civil Civil Empresarial. Rua Dr. José Peroba, n 251
STIEP Salvador Bahia CEP 41770-235 Tel: 71- 3271-8150
LOCAL:Instituto de Geociências - Universidade Federal da Bahia
GPTURIS - Grupo de Pesquisa em Turismo e Meio Ambiente
PALESTRA TRANSFORMAÇÕES SOCIOAMBIENTAIS E INDICADORES PARA RECURSOS HÍDRICOS EM DIFERENTES SISTEMAS DE USO DO SOLO NOS CERRADOS BAIANOS: O CASO DA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO DE ONDAS.
Salvador 27 de Maio de 2011
Sala 500
A INFORMAÇÃO QUE DISPONHO É QUE SERÁ PELA MANHÃ E EM CASO DE DÚVIDAS LIGUE PARA O TELEFONE ABAIXO.
Prédio da Pós-Graduação - Ed. Civil Civil Empresarial. Rua Dr. José Peroba, n 251
STIEP Salvador Bahia CEP 41770-235 Tel: 71- 3271-8150
domingo, 22 de maio de 2011
ITENS DO PROJETO DE PESQUISA
1. NOME DO DOUTORANDO
2. ORIENTADOR
3. DATA DE INGRESSO
4. INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR
5. PROGRAMA
6. TÍTULO DO PROJETO
6.1 TÍTULO POÉTICO
6.2 TÍTULO FORMAL
7. ÁREA DE CONHECIMENTO
8. SUB-ÁREA DO CONHECIMENTO
9. ÁREA DE CONCENTRAÇÃO
10. LINHA DE PESQUISA
11. PALAVRAS-CHAVE
12. NOME DO CURSO
13. RESUMO DO PROJETO
14. PROBLEMATIZAÇÃO
15. PROBLEMA DE PESQUISA
16. TEMA
17. OBJETO DA PESQUISA
18. OBJETIVO GERAL
19. OBJETIVO GERAL
20. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
21. QUESTÕES NORTEADORAS
22. SUMÁRIO PROPOSITIVO DA TESE
23. REVISÃO DE LITERATURA (FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA)
24. HIPÓTESE
25. METODOLOGIA
26. FONTE DE DADOS
27. PESQUISA DE CAMPO
28. JUSTIFICATIVA DO PROJETO
29. RELEVÂNCIA DO PROJETO
30. RESULTADOS ESPERADOS
31. LIMITAÇÕES DO PROJETO
32. MECANISMOS DE TRANSFERÊNCIA DE RESULTADO
33. INFRA-ESTRUTURA PARA O PROJETO
34. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
35. IMPACTOS PREVISTOS
35.1 IMPACTO CIENTÍFICO
35.2 IMPACTO SOCIAL
36. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
2. ORIENTADOR
3. DATA DE INGRESSO
4. INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR
5. PROGRAMA
6. TÍTULO DO PROJETO
6.1 TÍTULO POÉTICO
6.2 TÍTULO FORMAL
7. ÁREA DE CONHECIMENTO
8. SUB-ÁREA DO CONHECIMENTO
9. ÁREA DE CONCENTRAÇÃO
10. LINHA DE PESQUISA
11. PALAVRAS-CHAVE
12. NOME DO CURSO
13. RESUMO DO PROJETO
14. PROBLEMATIZAÇÃO
15. PROBLEMA DE PESQUISA
16. TEMA
17. OBJETO DA PESQUISA
18. OBJETIVO GERAL
19. OBJETIVO GERAL
20. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
21. QUESTÕES NORTEADORAS
22. SUMÁRIO PROPOSITIVO DA TESE
23. REVISÃO DE LITERATURA (FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA)
24. HIPÓTESE
25. METODOLOGIA
26. FONTE DE DADOS
27. PESQUISA DE CAMPO
28. JUSTIFICATIVA DO PROJETO
29. RELEVÂNCIA DO PROJETO
30. RESULTADOS ESPERADOS
31. LIMITAÇÕES DO PROJETO
32. MECANISMOS DE TRANSFERÊNCIA DE RESULTADO
33. INFRA-ESTRUTURA PARA O PROJETO
34. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
35. IMPACTOS PREVISTOS
35.1 IMPACTO CIENTÍFICO
35.2 IMPACTO SOCIAL
36. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
AVALIAÇÃO ECONOMIA POLÍTICA
LISTAM-SE A SEGUIR OPÇÕES PARA TRABALHO DE AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA
a. Análise de Transformações do Mundo do Trabalho um comparativo a partir de André Gorz, Metamorfose do trabalho Ricardo Antunes: Os sentidos do trabalho
b. Perspectivas do Trabalho no Brasil a partir de F.Pedrão Contingência do trabalh no novo século Ricardo Antunes, Os sentidos do trabalho
c. Sustentabilidade e Ambiente a partir de Pedrão Sustentabilidade Social e Ambiental
Enrique Leff ou Ademar Ribeiro
d. Estado e Territorio a partir de Milton Santos Territorio globalizacao e fragmentação Poulantzas, Estado, Poder, Socialismo
a. Análise de Transformações do Mundo do Trabalho um comparativo a partir de André Gorz, Metamorfose do trabalho Ricardo Antunes: Os sentidos do trabalho
b. Perspectivas do Trabalho no Brasil a partir de F.Pedrão Contingência do trabalh no novo século Ricardo Antunes, Os sentidos do trabalho
c. Sustentabilidade e Ambiente a partir de Pedrão Sustentabilidade Social e Ambiental
Enrique Leff ou Ademar Ribeiro
d. Estado e Territorio a partir de Milton Santos Territorio globalizacao e fragmentação Poulantzas, Estado, Poder, Socialismo
Autoavaliação Metodologia das Ciências Sociais I
UNIFACS/ Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional e Urbano (PPDRU) Metodologia das Ciências Sociais I – Primeiro semestre de 2011
Professor Edivaldo M. Boaventura
Autoavaliação
Entregar o texto da autoavaliação digitado com espaço 1,5, tamanho 12, papel branco A4, tipo de letras Arial ou Times New Roman, devidamente assinado, na secretaria do programa, juntamente, com os trabalhos finais.
Identifique com o seu nome, e-mail e telefone.
A autoavaliação é a síntese integradora da aprendizagem.
1 – O que você acrescentou com a disciplina Metodologia da Pesquisa em Ciências Sociais I?
2- Qual o significado dos exercícios sobre problema da pesquisa, revisão da literatura (fundamentação teórica), opção metodológica e etapas da pesquisa para a sua proposta inicial apresentada para a seleção no PPDRU?
Responda analisando os componentes do projeto de pesquisa.
3 – Os seminários sobre os tipos de metodologia da pesquisa tiveram qual resultado em sua avaliação?
4 – Os fundamentos teóricos e metodológicos da investigação científica acerca da contribuição de René Descartes, Francis Bacon, Karl Popper, Thomas Kuhn e Larry Laudan tiveram qual resultado em sua avaliação?
5 – Como a terceira e última parte da disciplina - plano e estratégia da redação - contribuiu para a estruturação do trabalho acadêmico?
Considere não somente a ordenação lógica do trabalho científico, a NBR 14.724: 2011 da ABNT, como também a contribuição da professora Gismália Mendonça.
6 – Como a bibliografia utilizada na disciplina ajudou para a melhoria da sua proposta de pesquisa e para a sua formação científica?
Destaque os autores que foram mais significativos para a sua aprendizagem.
7 - Você sugere manter os mesmos autores, acrescentar outros ou substituí-los?
8 - Como a disciplina ajudou a você a rever ou reelaborar a sua posposta inicial de pesquisa?
9 – Quais os pontos fortes e fracos da disciplina?
10 - Quais as suas sugestões para melhoria da aprendizagem em metodologia da pesquisa?
11 - Considerações e sugestões livres do aluno. Elabore muito mais questões e perguntas do que respostas.
Professor Edivaldo M. Boaventura
Autoavaliação
Entregar o texto da autoavaliação digitado com espaço 1,5, tamanho 12, papel branco A4, tipo de letras Arial ou Times New Roman, devidamente assinado, na secretaria do programa, juntamente, com os trabalhos finais.
Identifique com o seu nome, e-mail e telefone.
A autoavaliação é a síntese integradora da aprendizagem.
1 – O que você acrescentou com a disciplina Metodologia da Pesquisa em Ciências Sociais I?
2- Qual o significado dos exercícios sobre problema da pesquisa, revisão da literatura (fundamentação teórica), opção metodológica e etapas da pesquisa para a sua proposta inicial apresentada para a seleção no PPDRU?
Responda analisando os componentes do projeto de pesquisa.
3 – Os seminários sobre os tipos de metodologia da pesquisa tiveram qual resultado em sua avaliação?
4 – Os fundamentos teóricos e metodológicos da investigação científica acerca da contribuição de René Descartes, Francis Bacon, Karl Popper, Thomas Kuhn e Larry Laudan tiveram qual resultado em sua avaliação?
5 – Como a terceira e última parte da disciplina - plano e estratégia da redação - contribuiu para a estruturação do trabalho acadêmico?
Considere não somente a ordenação lógica do trabalho científico, a NBR 14.724: 2011 da ABNT, como também a contribuição da professora Gismália Mendonça.
6 – Como a bibliografia utilizada na disciplina ajudou para a melhoria da sua proposta de pesquisa e para a sua formação científica?
Destaque os autores que foram mais significativos para a sua aprendizagem.
7 - Você sugere manter os mesmos autores, acrescentar outros ou substituí-los?
8 - Como a disciplina ajudou a você a rever ou reelaborar a sua posposta inicial de pesquisa?
9 – Quais os pontos fortes e fracos da disciplina?
10 - Quais as suas sugestões para melhoria da aprendizagem em metodologia da pesquisa?
11 - Considerações e sugestões livres do aluno. Elabore muito mais questões e perguntas do que respostas.
AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS I
UNIFACS/ PPDRU - METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS I
Ano letivo: 2011/1
Professor Edivaldo M. Boaventura
Tirocínio docente: André L. C. Coelho
AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA
1 – Os exercícios sobre etapas, problema e resumo de capítulos foram realizados para melhoria do projeto de pesquisa.
2- Os seminários sobre os tipos de metodologia da pesquisa: experimental, ex-pos facto, survey, método de caso, bibliográfico, documental, pesquisa participante e outros. Para avaliação: relatório e visuais.
Obs: O relatório deve conter capa com o nome de todos os participantes, sumário e texto, com as respectivas referências, apêndices e anexos dos visuais.
3 – Seminários sobre os fundamentos teórico-metodológicos da investigação científica – René Descartes, Francis Bacon, Karl Popper, Thomas Kuhn, Larry Laudan e Boaventura de Souza Santos. Para avaliação: relatório e visuais (vide observação do item 2).
4 – Projeto de pesquisa para os mestrandos e as contribuições da disciplina para a proposta de doutorado. Trabalhos finais a ser entregues no último dia de aula.
Obs: Para elaboração do projeto de pesquisa: título, tema e problema, questões e/ou hipóteses, justificativa, objetivos, fundamentação teórica (dois ou três autores no mínimo), opção metodológica em função do problema e estrutura da dissertação ou tese (sumário propositivo).
5 – A autoavaliação, elaborada conforme o modelo proposto pelo professor, integra a avaliação e deve acompanhar o projeto dos mestrandos e as contribuições da disciplina para proposta dos doutorandos.
Ano letivo: 2011/1
Professor Edivaldo M. Boaventura
Tirocínio docente: André L. C. Coelho
AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA
1 – Os exercícios sobre etapas, problema e resumo de capítulos foram realizados para melhoria do projeto de pesquisa.
2- Os seminários sobre os tipos de metodologia da pesquisa: experimental, ex-pos facto, survey, método de caso, bibliográfico, documental, pesquisa participante e outros. Para avaliação: relatório e visuais.
Obs: O relatório deve conter capa com o nome de todos os participantes, sumário e texto, com as respectivas referências, apêndices e anexos dos visuais.
3 – Seminários sobre os fundamentos teórico-metodológicos da investigação científica – René Descartes, Francis Bacon, Karl Popper, Thomas Kuhn, Larry Laudan e Boaventura de Souza Santos. Para avaliação: relatório e visuais (vide observação do item 2).
4 – Projeto de pesquisa para os mestrandos e as contribuições da disciplina para a proposta de doutorado. Trabalhos finais a ser entregues no último dia de aula.
Obs: Para elaboração do projeto de pesquisa: título, tema e problema, questões e/ou hipóteses, justificativa, objetivos, fundamentação teórica (dois ou três autores no mínimo), opção metodológica em função do problema e estrutura da dissertação ou tese (sumário propositivo).
5 – A autoavaliação, elaborada conforme o modelo proposto pelo professor, integra a avaliação e deve acompanhar o projeto dos mestrandos e as contribuições da disciplina para proposta dos doutorandos.
quarta-feira, 18 de maio de 2011
IX ENABER - Encontro da Associação Brasileira de Estudos Regionais e Urbanos
Prezados
Seguem dois eventos próximos para divulgação com a turma:
IX ENABER - Encontro da Associação Brasileira de Estudos Regionais e Urbanos, que acontecerá em outubro em Natal. Segue o link, favor divulgar:
http://www.estudosregionais.org.br/enaber/padrao.aspx?id_area=77&id_registro=153
O outro é o VI Seminário Dinâmica Territorial e Desenvolvimento Socioambiental, promovido pela Universidade Católica do Salvador, no período de 7 a 9 de setembro de 2011. A inscrição de trabalhos está aberta até o dia 01/06.
Att
Carolina Spinola
Seguem dois eventos próximos para divulgação com a turma:
IX ENABER - Encontro da Associação Brasileira de Estudos Regionais e Urbanos, que acontecerá em outubro em Natal. Segue o link, favor divulgar:
http://www.estudosregionais.org.br/enaber/padrao.aspx?id_area=77&id_registro=153
O outro é o VI Seminário Dinâmica Territorial e Desenvolvimento Socioambiental, promovido pela Universidade Católica do Salvador, no período de 7 a 9 de setembro de 2011. A inscrição de trabalhos está aberta até o dia 01/06.
Att
Carolina Spinola
terça-feira, 10 de maio de 2011
segunda-feira, 9 de maio de 2011
DICAS DO EDIVALDO BOAVENTURA PARA ELABORAR A INTRODUÇÃO
Siga as orientações abaixo
1 Qual o tema e o problema de sua dissertação?
Tema:
Problema:
Não indique apenas sobre o que pretende escrever, mas redija dissertando em parágrafos, transformando sua idéia, fruto de sua experiência ou de sua predileção por uma disciplina, em projeto. Uma vez que você já tem o tema certo, procure definir o problema. Lembre-se que o problema é o núcleo do tema. Em torno dele girará todo o seu trabalho. A definição do problema é o ponto de partida de toda a pesquisa.
2 Quais são as questões orientadoras da sua pesquisa?
O seu problema de pesquisa só pode ser resolvido, metodologicamente, com discussão, por etapas, consultando a literatura concernente, desdobrado em questões que possibilitarão o emprego de métodos, técnicas e processos de pesquisa: observação, questionário, entrevista, formulário.
3 Como justificar a sua pesquisa? Por que você quer realizar essa pesquisa? Tem importância teórica ou prática? Qual a relevância social? Qual a contribuição que você pretende trazer com esse trabalho? Reflita sobre a motivação, dissertando sobre a opção, importância social, interesse para a comunidade e atualidade do assunto.
4 Por que você escolheu este tema e não outro?
Quais são os objetivos de sua investigação? Quais são os objetivos geral e específicos do seu trabalho?
Evidente que os objetivos decorrem do tema e do problema. O tema-problema induz de imediato os objetivos a atingir, a ser alcançado com o seu trabalho. Logo, o que você pretende com este seu trabalho? Dando continuidade ao exercício anterior, coloque esta resposta depois da identificação do projeto, isto é, as respostas do primeiro exercício. Desta maneira, você vai elaborando o seu projeto de pesquisa de acordo com os três elementos essenciais problema, fundamentação e metodologia.
André Coelho - retirado de Boaventura (mais tarde eu coloco a referência completa).
1 Qual o tema e o problema de sua dissertação?
Tema:
Problema:
Não indique apenas sobre o que pretende escrever, mas redija dissertando em parágrafos, transformando sua idéia, fruto de sua experiência ou de sua predileção por uma disciplina, em projeto. Uma vez que você já tem o tema certo, procure definir o problema. Lembre-se que o problema é o núcleo do tema. Em torno dele girará todo o seu trabalho. A definição do problema é o ponto de partida de toda a pesquisa.
2 Quais são as questões orientadoras da sua pesquisa?
O seu problema de pesquisa só pode ser resolvido, metodologicamente, com discussão, por etapas, consultando a literatura concernente, desdobrado em questões que possibilitarão o emprego de métodos, técnicas e processos de pesquisa: observação, questionário, entrevista, formulário.
3 Como justificar a sua pesquisa? Por que você quer realizar essa pesquisa? Tem importância teórica ou prática? Qual a relevância social? Qual a contribuição que você pretende trazer com esse trabalho? Reflita sobre a motivação, dissertando sobre a opção, importância social, interesse para a comunidade e atualidade do assunto.
4 Por que você escolheu este tema e não outro?
Quais são os objetivos de sua investigação? Quais são os objetivos geral e específicos do seu trabalho?
Evidente que os objetivos decorrem do tema e do problema. O tema-problema induz de imediato os objetivos a atingir, a ser alcançado com o seu trabalho. Logo, o que você pretende com este seu trabalho? Dando continuidade ao exercício anterior, coloque esta resposta depois da identificação do projeto, isto é, as respostas do primeiro exercício. Desta maneira, você vai elaborando o seu projeto de pesquisa de acordo com os três elementos essenciais problema, fundamentação e metodologia.
André Coelho - retirado de Boaventura (mais tarde eu coloco a referência completa).
segunda-feira, 2 de maio de 2011
Fundamentacao Teorica - Fontes de Pesquisa
Questão: Elabore um resumo da apresentação sobre Fontes de Informação para Pesquisa de Gismália
Marcelino Mendonça, diretora do Centro Cultural Prof. Adelmar Cardoso Linhares
O encontro sobre Referencial Teórico preparou-nos para a exposição temática e prática sobre Fontes de
Pesquisa. Um resumo do primeiro encontro esclarecerá o resumo do segundo.
Uma vez escolhido o tema e definido o problema de pesquisa, a etapa da fundamentação teórica é a
subseqüente através da busca da literatura concernente, livros clássicos e artigos recentes últimos cinco anos
com concomitante elaboração de resumos e citações pelo pesquisador. Essa diretriz vincula-se à referência
feita por Mendonça sobre a necessidade de se estabelecer uma estratégica de busca, ou seja,a vinculação do
problema a determinada ciência ou disciplina acadêmica, relacionar os livros, obras de referências, artigos de
periódicos especializados, documentação em suporte eletrônico (sítios da internet, CD Roms).
Executada essa estratégia de busca, há condições mínimas de se realizar a fundamentação teórica e revisão
de literatura, demonstrando-se o que foi escrito sobre o tema., preenchendo-se lacunas e estabelecendo-se
nexos entre conhecimentos existentes: discutir o que foi encontrado e relacionado com o problema. Ressaltam-
se os artigos em publicações, estado-da-arte e revisão anual (annual review) reforçando-se a busca por teses e
dissertações defendidas.
As fontes de Informação disponibilizadas pela UNIFACS mostram-se úteis para as recomendações acima
resumidas, a saber:
1) Consulta ao Acervo da UNIFACS: catálogo on line das publicações (livros, periódicos, monografias,
multimídias, etc) disponíveis no acervo das Bibliotecas da UNIFACS;
2) Fontes de Pesquisa gerais: Google, Yahoo, Altavista, Alltheweb, Uol, ressaltando-se os cuidados com
a confiabilidade desses conteúdos públicos;
3)
Fontes de Pesquisa Acadêmicos: Google Acadêmico, Google Books, Ebsco , Portal Capes, Biblioteca
Digital orientado-se a maior relevância e confiabilidade dos mesmos e exemplificando os de acesso
garantido pelo portal da UNIFACS:
3.1) ICAP – Indexação Compartilhada de Artigos de Periódicos;
3.2) Google Acadêmico: notadamente pesquisa de trabalhos acadêmicos (http://scholar.google.com):
abrange artigos, teses, livros, resumos e outras publicações acadêmicas em diversas áreas do
conhecimentos além de publicações de diversas editoras acadêmicas e organizações
profissionais, assim como todos os artigos disponíveis na web.
3.3) Google Livros: pesquisa de textos de livros na integra (http://books.google.com) : por Origens, ou
seja bibliotecas (projetos bibliotecas digitais) e editoras (programa livros para parceiros) e por
Acessos (visualização de trechos, visualização limitada, visualização completa)
3.4) EBSCO HOST – Research Databases: publicações de instituições acadêmicas (academic search
elite), periódicos médicos (medline) e pesquisas sobre o impacto humano no meio ambiente
(greenFILE)
3.5) PERIODICOS (www.periodicos.capes.gov.br) com acesso a muitas publicações qualis da
CAPPES
3.6) Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNIFACS - BDTD: disponibiliza o acesso ao texto
completo de dissertações e teses produzidas no âmbito dos programas de pós-graduação da
UNIFACS. Integra o sistema nacional (Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do IBICT –
BDTD-IBICT) e o sistema internacional (Networked Digital Library of Theses and Dissertations -
NDLTD da Virginia Tech) de publicação de teses e dissertações.
3.7) SCIELO – Scientific Eletronic Library Online
Mesmo com todo o apoio eletrônico, ressalta-se a relevância do contato direto quer com as bibliotecárias, quer
com pesquisadores sobre o mesmo tema que desenvolverá na pesquisa, estabelecendo-se uma rede de
relacionamentos que extrapolará os limites da própria instituição de ensino.
Referências:
BOAVENTURA, Edivaldo M. Referencial Teórico_03. Slides disponibilizados. 2011.
MENDONÇA, Gismália M. Fontes de Pesquisa. Slides disponibilizados. 2011.
PPDRU – Metodologia em Ciências Sociais I – Prof. Edivaldo Boaventura – 2011.1 – Milton Sampaio
Marcelino Mendonça, diretora do Centro Cultural Prof. Adelmar Cardoso Linhares
O encontro sobre Referencial Teórico preparou-nos para a exposição temática e prática sobre Fontes de
Pesquisa. Um resumo do primeiro encontro esclarecerá o resumo do segundo.
Uma vez escolhido o tema e definido o problema de pesquisa, a etapa da fundamentação teórica é a
subseqüente através da busca da literatura concernente, livros clássicos e artigos recentes últimos cinco anos
com concomitante elaboração de resumos e citações pelo pesquisador. Essa diretriz vincula-se à referência
feita por Mendonça sobre a necessidade de se estabelecer uma estratégica de busca, ou seja,a vinculação do
problema a determinada ciência ou disciplina acadêmica, relacionar os livros, obras de referências, artigos de
periódicos especializados, documentação em suporte eletrônico (sítios da internet, CD Roms).
Executada essa estratégia de busca, há condições mínimas de se realizar a fundamentação teórica e revisão
de literatura, demonstrando-se o que foi escrito sobre o tema., preenchendo-se lacunas e estabelecendo-se
nexos entre conhecimentos existentes: discutir o que foi encontrado e relacionado com o problema. Ressaltam-
se os artigos em publicações, estado-da-arte e revisão anual (annual review) reforçando-se a busca por teses e
dissertações defendidas.
As fontes de Informação disponibilizadas pela UNIFACS mostram-se úteis para as recomendações acima
resumidas, a saber:
1) Consulta ao Acervo da UNIFACS: catálogo on line das publicações (livros, periódicos, monografias,
multimídias, etc) disponíveis no acervo das Bibliotecas da UNIFACS;
2) Fontes de Pesquisa gerais: Google, Yahoo, Altavista, Alltheweb, Uol, ressaltando-se os cuidados com
a confiabilidade desses conteúdos públicos;
3)
Fontes de Pesquisa Acadêmicos: Google Acadêmico, Google Books, Ebsco , Portal Capes, Biblioteca
Digital orientado-se a maior relevância e confiabilidade dos mesmos e exemplificando os de acesso
garantido pelo portal da UNIFACS:
3.1) ICAP – Indexação Compartilhada de Artigos de Periódicos;
3.2) Google Acadêmico: notadamente pesquisa de trabalhos acadêmicos (http://scholar.google.com):
abrange artigos, teses, livros, resumos e outras publicações acadêmicas em diversas áreas do
conhecimentos além de publicações de diversas editoras acadêmicas e organizações
profissionais, assim como todos os artigos disponíveis na web.
3.3) Google Livros: pesquisa de textos de livros na integra (http://books.google.com) : por Origens, ou
seja bibliotecas (projetos bibliotecas digitais) e editoras (programa livros para parceiros) e por
Acessos (visualização de trechos, visualização limitada, visualização completa)
3.4) EBSCO HOST – Research Databases: publicações de instituições acadêmicas (academic search
elite), periódicos médicos (medline) e pesquisas sobre o impacto humano no meio ambiente
(greenFILE)
3.5) PERIODICOS (www.periodicos.capes.gov.br) com acesso a muitas publicações qualis da
CAPPES
3.6) Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNIFACS - BDTD: disponibiliza o acesso ao texto
completo de dissertações e teses produzidas no âmbito dos programas de pós-graduação da
UNIFACS. Integra o sistema nacional (Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do IBICT –
BDTD-IBICT) e o sistema internacional (Networked Digital Library of Theses and Dissertations -
NDLTD da Virginia Tech) de publicação de teses e dissertações.
3.7) SCIELO – Scientific Eletronic Library Online
Mesmo com todo o apoio eletrônico, ressalta-se a relevância do contato direto quer com as bibliotecárias, quer
com pesquisadores sobre o mesmo tema que desenvolverá na pesquisa, estabelecendo-se uma rede de
relacionamentos que extrapolará os limites da própria instituição de ensino.
Referências:
BOAVENTURA, Edivaldo M. Referencial Teórico_03. Slides disponibilizados. 2011.
MENDONÇA, Gismália M. Fontes de Pesquisa. Slides disponibilizados. 2011.
PPDRU – Metodologia em Ciências Sociais I – Prof. Edivaldo Boaventura – 2011.1 – Milton Sampaio
domingo, 1 de maio de 2011
Seminários Fundamentos teóricos e metodológicos
Caros,
Segue lista de apresentações dos seminários passada pelo próprio professor Edivaldo Boaventura:
Seminários Fundamentos teóricos e metodológicos da investigação científica
Carlinda/ Newton Sampaio : Bacon e Descartes 13/05/2011
Áliger – Popper 20/05/2011
Renato -Kuhn
Leandro Gouveia - Boaventura Souza Santos 27/5/2011
Cássio Jânio - Laudan
Francisca - Harbernas 03/06/2011
Carlos Alberto – Max Weber
André Coelho
Segue lista de apresentações dos seminários passada pelo próprio professor Edivaldo Boaventura:
Seminários Fundamentos teóricos e metodológicos da investigação científica
Carlinda/ Newton Sampaio : Bacon e Descartes 13/05/2011
Áliger – Popper 20/05/2011
Renato -Kuhn
Leandro Gouveia - Boaventura Souza Santos 27/5/2011
Cássio Jânio - Laudan
Francisca - Harbernas 03/06/2011
Carlos Alberto – Max Weber
André Coelho
Assinar:
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